Base de données en alphabétisation des adultes

L’intégration de la culture en éducation peut favoriser l’épanouissement des élèves et aider leur cheminement à l’égard de leur identité francophone. Quelles actions l’intervenant peut-il faire pour les accompagner dans ce cheminement? C’est le thème qu’abordera le 63e congrès pancanadien de l’ACELF qui se tiendra du 30 septembre au 2 octobre 2010, à Charlottetown, Île-du-Prince-Édouard.

Le programme du congrès s’articulera autour de cinq axes :

1. Les arts et la culture au cœur de la pédagogie
Comment utiliser les arts et la culture en enseignement pour appuyer la construction identitaire des élèves?
2. Une communauté engagée
De quelle manière la communauté peut-elle contribuer aux arts et à la culture à l’école?
3. La culture branchée
Comment se servir de la technologie dans l’enseignement pour éveiller l’intérêt des jeunes?
4. La rencontre des cultures
Comment rejoindre les différentes cultures présentes dans nos écoles pour assurer une culture francophone effervescente?
5. Une jeunesse allumée
Que font les jeunes pour assurer leur identité culturelle francophone?

Pour de plus amples renseignements, prière de consulter le site Web de l'ACELF : http://www.acelf.ca/index.php.